Gestion mentale et Mathématiques

Donner du sens au cours de mathématiques à partir d’un exemple

Modalités 

  • Formation en présentiel
  • Nos salles de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite
  • 8 jours avant la formation, clôture des inscriptions et Déclic se réserve le droit d’annuler la formation si le nombre de participants est insuffisant
  • Contact administratif et pédagogique : Nathalie JUILLARD – 06 30 91 58 23

Tarifs – non assujettis à la TVA

  • 180 € en individuel

Durée

  • 5 heures sur 2 samedis
  • Horaires par module : 9h30-12h00

Lieux & dates 2020

  • St Germain en Laye (ou environs)
  • Les samedis : 7 et 14 novembre 2020

Profils des stagiaires

  • Elèves de seconde
  • Accès aux personnes en situation de handicap : Nous contacter

Prérequis

  • Aucun
Objectifs pédagogiques
  • Repérer les indices des lois mathématiques
  • Analyser les indices d’application des lois mathématiques
  • Maîtriser le calcul littéral au service des fonctions : savoir quand, comment et pourquoi factoriser ?
  • Faire des liens entre les notions pour savoir les réinvestir
  • Installer mentalement une notion mathématique
  • Découvrir son profil d’apprentissage et ses besoins
  • Mémoriser durablement
Contenu du stage
  • A partir d’une notion mathématique, le calcul littéral au service des fonctions, les élèves découvriront comment réfléchir en cours face à une connaissance théorique ou à un exercice d’application
  • De quoi ont-ils besoin pour s’approprier une nouvelle connaissance ?
  • Comment faire le point sur leurs acquis ?
  • Comment installer mentalement une notion mathématique ?
  • Faire des liens, avec quoi ?
  • Mémoriser, pour quoi faire ?
  • Comprendre en mathématique : qu’est-ce que cela signifie ?
  • Repérer les situations types d’application
  • Travailler le geste mental de compréhension en mathématiques
  • Travailler les attentes de la matière
  • Découvrir la notion de projet mental pour être plus efficace
Organisation du stage

Equipe pédagogique

  • Nathalie ERARD – Professeur de mathématiques certifiée
  • Nathalie JUILLARD – Orthopédagogue en Gestion mentale

Moyens pédagogiques et techniques

  • Accueil des stagiaires dans une salle équipée pour la formation
  • Méthodes pédagogiques : démonstrative, inductive, interactive et expositive
  • Documents supports de formation
  • Nombreux exercices
  • Apports théoriques en lien avec les exercices effectués et correction en grand groupe
  • Dialogue pédagogique

Suivi du stage 

  • Formulaire des attentes et des besoins
  • Feedbacks réguliers durant le stage
  • Questionnaire de satisfaction à chaud
  • Questionnaire de satisfaction à froid

________________________________________________________________________________________

Ce programme est téléchargeable ici :

fiche programme GM et mathématiques. Elèves de seconde.

Menu