Découverte de la Gestion Mentale : les bases pour apprendre et réussir

La Gestion mentale est une démarche éducative qui permet de découvrir et d’exploiter son potentiel cognitif

Modalités 

• Formation en présentiel
• Nos salles de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite
• 8 jours avant la formation, clôture des inscriptions et Déclic se réserve le droit d’annuler la formation si le nombre de participants est insuffisant
• Contact administratif : Caroline Barthélemy – 06 44 26 04 58
• Contact pédagogique : Françoise Mirabel – 06 47 10 32 54

Tarifs – non assujettis à la TVA

• 540 € en individuel
• 780 € en institutionnel

Durée

• 36 heures soit 6jours en 3 modules de 2 jours
• Horaires J1, J3 et J5 : 9h30-17h00 et horaires J2, J4 et J6 : 9h30-16h30

Lieux & dates 

• Paris 4^ème ou 6^ème – Précisés ultérieurement (voir le site internet actualisé pour modalités d’accès)
• Les samedis et dimanches : 10 et 11 octobre – 21 et 22 novembre – 5 et 6 décembre 2020
• Les lundis et les mardis : 28 et 29 septembre – 12 et 13 octobre – 23 et 24 décembre 2020

Profils des stagiaires

• Tout public
• Accès aux personnes en situation de handicap : Nous contacter

Prérequis

• Aucun

 

Objectifs pédagogiques

 

• Définir la Gestion mentale
• Comprendre les deux niveaux de traitement de l’information : Percevoir et évoquer
• Différencier objectif et projet
• Définir le concept d’évocation et explorer les éléments qui la composent
• Connaître les 5 gestes mentaux et les décrire
• Définir les principes du dialogue pédagogique

 

Contenu de la formation

Jour 1

• Présentation des stagiaires
• Recueil des attentes
• La spécificité de la gestion mentale dans les situations d’apprentissage
• Présentation d’Antoine de la Garanderie
• Présentation des objectifs, du contenu des 6 jours, de la forme de travail
• Exercices de découverte de la Gestion mentale : la différence entre perception et évocation
• Exercice en situation d’activité perceptive, les freins à la perception
• Découverte des deux concepts objectif et projet, les ressemblances, les différences, la spécificité de la Gestion mentale
• Exercices pour découvrir le geste d’attention
• Les bases de la posture pendant le dialogue pédagogique
• Dialogue pédagogique en grand groupe et par deux

Jour 2

• Réactivation du jour précédent, temps de questions
• Suite de la découverte du geste d’attention
• Exercices en petits groupes et correction en grand groupe
• Définition du concept d’évocation
• Recherche de la structure du geste d’attention
• Dialogue pédagogique par 2

Jour 3

• Réactivation des jours précédents, temps de questions, partage d’expériences
• Les conditions de l’attention
• Les obstacles à l’attention
• Les manifestations de l’attention
• Exercices pour découvrir le geste de mémorisation
• Mise en place des principes du dialogue pédagogique

Jour 4

• Réactivation du jour précédent, temps de questions
• Dialogue pédagogique par 3 avec observateur
• Exposé des différentes stratégies des stagiaires pour mémoriser
• Synthèse pour dégager la structure du geste de mémorisation
• Exercices pour découvrir le geste de compréhension

Jour 5

• Réactivation des jours précédents, temps de questions, partage d’expériences
• Exercices pour poursuivre la découverte du geste de compréhension
• Travaux de groupe
• Dialogue pédagogique mené à partir d’une tâche de compréhension
• Synthèse pour dégager la structure du geste de compréhension
• Exercices pour découvrir le geste de réflexion

Jour 6

• Réactivation du jour précédent, temps de questions
• Synthèse pour dégager la structure du geste de réflexion
• Exercices pour la découverte du geste d’imagination
• Travaux de groupe sur les freins par rapport à ce geste
• Dialogue pédagogique par 3
• Synthèse pour dégager la structure du geste d’imagination
• Dialogue pédagogique à analyser
• Mise en perspective de la suite de la formation
• Évaluation

 

Organisation de la formation

Équipe pédagogique

• Référent pédagogique : Martine ANTOINE
• Formateurs certifiés en Gestion mentale : selon calendrier

Moyens pédagogiques et techniques

• Accueil des stagiaires dans une salle équipée pour la formation
• Méthodes pédagogiques : Démonstrative, inductive, interactive et expositive
• Documents supports de formation disponibles sur l’extranet
• Nombreux exercices pour découvrir les concepts
• Comparaison avec d’autres approches
• Apports théoriques en lien avec les exercices effectués et correction en grand groupe
• Dialogue pédagogique en grand groupe ou par 2

Suivi de la formation et évaluations

• Feuilles de présence
• Formulaire de pré-évaluation
• Feedbacks réguliers durant la formation
• Évaluation des connaissances à la fin de la formation et feedback
• Questionnaires de satisfaction à chaud et à froid
• Possibilité de refaire le module si besoin (conditions préférentielles 50% du tarif)
• Attestation de présence délivrée à la suite de la formation