Le pouvoir de l’imagination créatrice et son interaction avec les autres gestes mentaux
Modalités
- Formation en présentiel
- Nos salles de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite
- 8 jours avant la formation, clôture des inscriptions et Déclic se réserve le droit d’annuler la formation si le nombre de participants est insuffisant
- Contact administratif : Caroline Barthélemy – 06 44 26 04 58
- Contact pédagogique : Françoise Mirabel – 06 47 10 32 54
Tarifs – non assujettis à la TVA
- 190 € en individuel
- 400 € en institutionnel
Durée
- 12 heures soit 2jours
- Horaires : J1 : 9h30-17h00 et J2 : 9h30-16h30
Lieux & dates 2020
- Paris 4ème ou 6ème – Précisés ultérieurement
- Lundi 23 et mardi 24 novembre 2020
- Samedi 28 et dimanche 29 novembre 2020
Lieux & dates 2021
- Paris 4ème ou 6ème – Précisés ultérieurement
- Samedi 18 et dimanche 19 septembre 2021
- Lundi 20 et mardi 21 septembre 2021
Profils des stagiaires
- Tout public
- Accès aux personnes en situation de handicap : Nous contacter
Prérequis
- Niveau 1 et les modules 1, 2 et 3 du Niveau 2
- Pré-évaluation dans l’extranet pour chaque stagiaire
| Objectifs pédagogiques |
- Connaître la structure du geste d’imagination et les projets de sens qui y sont habituellement rattachés
- Déceler où et à quel moment le geste d’imagination peut compromettre ou au contraire favoriser la réussite
- Repérer les conditions nécessaires pour que le geste d’imagination favorise attention, mémorisation, compréhension et réflexion
- Mener des dialogues pédagogiques ciblés
- Analyser des tâches de niveaux de complexité différents
| Contenu de la formation |
JOUR 1
- Présentation des stagiaires
- Recueil des attentes
- Échange sur ce qu’est le geste d’imagination créatrice pour chacun et recueil des représentations
- Les incontournables et les obstacles possibles
- Travail de groupe sur les structures du geste d’attention et du geste de mémorisation avec recherche de la place de l’imagination créatrice dans chacun d’eux
- Extraits du livre d’Antoine de la Garanderie « comprendre et imaginer » pour illustrer la place de l’IC dans ces deux gestes
- Exercice sollicitant l’imagination créatrice
- Analyse de tâche de cet exercice
- Recherche de questions pouvant être posées pour questionner le geste d’imagination créatrice
- Dialogue pédagogique mené par 2 personnes devant le groupe avec intervention de la formatrice
- Travail de groupe sur les structures du geste de compréhension et de réflexion avec recherche de la place de l’imagination créatrice dans chacun d’eux
- Jeu sollicitant l’imagination créatrice
- Analyse de tâche de ce jeu
- Dialogue pédagogique par 3 : 1 dialogué, 1 dialogueur, 1 observateur
JOUR 2
- Rappel du travail de la veille et réponses aux questions
- Travail de groupe ayant pour objectif de repérer la place de l’imagination créatrice dans les différents projets de sens
- Exemples concrets pour chacun d’eux extraits du livre de Marie-Pierre Gallien « Libérer l’imagination »
- Apport théorique sur le projet de sens découvreur/inventeur suivi d’exemples concrets extraits du livre d’Antoine de la Garanderie « comprendre et imaginer »
- Apport théorique sur ce qu’est un itinéraire mental
- Quels points à questionner ?
- Exercice sollicitant l’imagination créatrice
- Analyse de la tâche de celui-ci
- Dialogue pédagogique par 3 destiné à dégager l’itinéraire mental
- Analyse d’un extrait de dialogue pédagogique : hypothèses émises, quels points permettent d’émettre ces hypothèses, quelles questions poseriez-vous ?
- Evaluation
| Organisation de la formation |
Equipe pédagogique
- Référent pédagogique : Martine ANTOINE
- Formateurs certifiés : selon calendrier
Moyens pédagogiques et techniques
- Accueil des stagiaires dans une salle équipée pour la formation
- Méthodes pédagogiques : Démonstrative, inductive, interactive et expositive
- Documents supports de formation disponibles sur l’extranet
- Nombreux exercices pour découvrir les concepts
- Apports théoriques en lien avec les exercices effectués et correction en grand groupe
- Dialogue pédagogique en grand groupe ou par 3
Suivi de la formation et évaluations
- Feuilles de présence
- Formulaire de pré-évaluation et Quizz de connaissances
- Feedbacks réguliers durant la formation
- Evaluation des connaissances à la fin de la formation et feedback
- Questionnaires de satisfaction à chaud et à froid
- Possibilité de refaire le module si besoin (conditions préférentielles 50% du tarif)
- Attestation de formation
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Ce programme est téléchargeable ici :