Comment exploiter son imagination ? – Niveau 2 – 4

Niveau 2 – module 4 : Comment exploiter son imagination ?

Le pouvoir de l’imagination créatrice et son interaction avec les autres gestes mentaux

Prérequis : Avoir suivi le niveau 1, le niveau 2 : modules 1, 2 et 3

Durée : 2 jours

Horaires : J1 : 9h30-17h00 et J2 : 9h30-16h30

Prochaines dates :

En raison du coronavirus, nous avons reporté la formation.  Voici les nouvelles dates :

samedi 16 et dimanche 17 mai 2020N°Formiris : PN 059631

samedi 6 et dimanche 7 juin 2020

—> samedi 12 et dimanche 13 septembre 2020—> samedi 28 et dimanche 29 novembre 2020

ou
lundi 18 et mardi 19 mai 2020  N°Formiris : PN 056133

lundi 8 et mardi 9 juin 2020

—> lundi 21 et mardi 22 septembre 2020—> lundi 23 et mardi 24 novembre 2020

Dates 2021 :

samedi 18 et dimanche 19 septembre 2021

ou

lundi 20 et mardi 21 septembre 2021

 

Coût : 

 190 € pour une inscription individuelle
400 € pour une inscription institutionnelle

Lieu : Paris

Objectifs 

  • Connaître la structure du geste d’imagination et les projets de sens qui y sont habituellement rattachés
  • Déceler où et à quel moment le geste d’imagination peut compromettre ou au contraire favoriser la réussite
  • Repérer les conditions nécessaires pour que le geste d’imagination favorise attention, mémorisation, compréhension et réflexion
  • Mener des dialogues pédagogiques ciblés
  • Analyser des tâches de niveau de complexité différent

Contenu 

  • Différents exercices pour vivre les étapes du geste d’imagination créatrice et les projets de sens de découvreur ou inventeur
  • Exercices pour déceler la présence, la place et le rôle du geste d’imagination créatrice dans les gestes
    • D’attention : se décentrer et changer de point de vue
    • De compréhension : explorer le sens de façon inédite et formuler des hypothèses
    • De mémorisation : les techniques imaginatives de mémorisation-
    • De réflexion : enrichir la mise en œuvre d’une réflexion personnelle et problématiser
  • Mener des dialogues pédagogiques, à partir des exercices, pour amener le questionné à prendre conscience de ses stratégies pour imaginer
  • Faire les analyses de tâches des exercices proposés et envisager les difficultés qui peuvent être rencontrées par l’apprenant

Méthodologie 

  • Recherche d’expériences et partage en grand groupe ;
  • Exercices permettant de prendre conscience de ses propres stratégies.
  • Apports théoriques en lien avec les exercices effectués ;
  • Travaux de groupe pour analyser les tâches
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