Ce module vous permet de définir la motivation et d’en découvrir la structure. Comment permettre à une personne d’être en cohérence avec ses projets de sens ?

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Ce programme est téléchargeable ici :

Fiche programme N3

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Modalités 

• Formation en présentiel
• Nos salles de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite
• 8 jours avant la formation, clôture des inscriptions et Déclic se réserve le droit d’annuler la formation si le nombre de participants est insuffisant
• Contact administratif : Caroline Barthélemy – 06 44 26 04 58
• Contact pédagogique : Françoise Mirabel – 06 47 10 32 54

Tarifs – non assujettis à la TVA

• 380 € en individuel
• 700 € en institutionnel

Durée

• 24 heures soit 4jours  par module de 2 jours
• Horaires par module : J1 : 9h30-17h00 et J2 : 9h30-16h30

Lieux & dates 

• Paris 4^ème ou 6^ème – Précisés ultérieurement
• Dates : Les samedis et dimanches : 9 et 10 octobre – 27 et 28 novembre 2021
• Pour la suite du cursus commencé en fev 2021 : samedis et dimanches : 22 et 23 janvier – 12 et 13 février 2022

Profils des stagiaires

• Tout public
• Accès aux personnes en situation de handicap : Nous contacter

Prérequis

• Avoir suivi les Niveau 1 – Découverte de la Gestion mentale ou une autre initiation à la Gestion mentale (nous contacter) et le Niveau 2 (4 modules)

 

Objectifs pédagogiques

 

• Décrire la notion de motivation et identifier l’approche spécifique de la GM
• S’approprier les éléments GM liés à la motivation
• Identifier les niveaux de dialogue et ce qui est propre au DP
• Mener des dialogues pédagogiques pour relever les indices et élaborer des hypothèses de structures de projets de sens
• Repérer et analyser les structures de projets de sens à l’œuvre dans l’itinéraire mental en situation de tâche
• Faire émerger les ressources de la personne accompagnée
• Repérer les leviers et les freins à la motivation
• Connaître le vocabulaire spécifique à la notion de sens

 

Contenu de la formation

Jour 1

• Les représentations sur la motivation
• Évolution du concept de motivation
• Introduction au vocabulaire de la Gestion mentale lié au « sens »
• Dialogues Pédagogiques sur des tâches de réflexion, d’attention pour repérer les structures de projets de sens mis en œuvre dans ces différents actes

Jour 2

• Dialogues Pédagogiques sur des tâches de mémorisation, de compréhension, d’imagination pour repérer les structures de projets de sens mis en œuvre dans ces différents actes
• Définition des termes propres à la Gestion mentale
• Présentation d’un schéma de synthèse des structures de projets de sens

Jour 3

• Analyse d’une situation de réussite lors d’un Dialogue Pédagogique
• Notion de structure de sens
• Questionnement pour repérer les ressources d’une personne vivant cette situation

Jour 4

• Analyse d’une situation difficile lors d’un Dialogue Pédagogique
• Liens avec ce qui a permis la situation de réussite
• Liste des freins possibles à la motivation
• Proposition d’outils pour dynamiser la motivation

 

Organisation de la formation

Equipe pédagogique

• Référent pédagogique : Martine ANTOINE
• Formateurs certifiés en Gestion mentale : Thérèse DEBOUVERIE et Françoise MIRABEL

Moyens pédagogiques et techniques

• Accueil des stagiaires dans une salle équipée pour la formation
• Méthodes pédagogiques : démonstrative, inductive, interactive et expositive
• Documents supports de formation disponibles sur l’extranet
• Nombreux exercices pour découvrir les concepts
• Comparaison avec d’autres approches de la motivation
• Apports théoriques en lien avec les exercices effectués et correction en grand groupe
• Dialogue pédagogique en grand groupe ou par groupe de trois

Suivi de la formation et évaluations

• Feuilles de présence
• Formulaire de pré-évaluation
• Feedbacks réguliers durant la formation
• Évaluation des connaissances à la fin de la formation et feedback
• Questionnaire de satisfaction à chaud
• Possibilité de refaire le module si besoin (conditions préférentielles 50% du tarif)
• Attestation de présence délivrée à la suite de la formation

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Fiche programme N3