Transfert et analyse de tâches

Transfert et analyse de tâches

Le transfert par l’apprenant est l’un des buts essentiels de l’accompagnement pédagogique en Gestion mentale et du Dialogue Pédagogique en particulier. Il est également indispensable pour l’accompagnateur qui veut évoluer dans sa pratique.

Prérequis : cycle de base (18 jours)

Durée : 2 jours

Horaires : J1 : 9h30-17h00 et J2 : 9h30-16h30

Lieu : Paris

Formatrice : Anne MOINET – formatrice en Gestion mentale et co-auteure du livre “Mener le Dialogue Pédagogique en Gestion mentale – Regards sur des pratiques “, Chronique Sociale 2018

Coût

190€ pour une inscription individuelle
400 € pour une inscription institutionnelle

Prochaines dates :

Samedi & dimanche : 25 et 26 avril 2020 

Public : toute personne formée à la Gestion mentale – voir les prérequis

Objectifs

– Prise de conscience des mécanismes à l’oeuvre dans le transfert
– Savoir analyser une tâche en fonction de :

  • sa visée
  • connaissances déjà acquises
  • passages obligés en terme de gestes mentaux et d’évocation

– Savoir proposer la tâche adéquate

Contenu

– Exploration des mécanismes du transfert
– Exploration des principes d’analyse de tâche
– Entraînement à l’analyse de tâche
– Retour d’expériences des stagiaires
– Propositions pratiques

Méthodologie

– Alternance d’apports théoriques et de mise en situation
– Temps de travail individuel et en groupe
– Étude de cas. Applications concrètes
– Réponses aux stagiaires et mise en projet
– Pratique du dialogue pédagogique

 

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